{"id":2009,"date":"2023-10-19T00:00:00","date_gmt":"2023-10-19T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/onderzoek-studenten-naar-verjonging-en-groei-binnen-kiwanis-nederland\/"},"modified":"2023-10-19T00:00:00","modified_gmt":"2023-10-19T00:00:00","slug":"onderzoek-studenten-naar-verjonging-en-groei-binnen-kiwanis-nederland","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/onderzoek-studenten-naar-verjonging-en-groei-binnen-kiwanis-nederland\/","title":{"rendered":"Onderzoek Studenten : naar  verjonging en groei\u00a0binnen Kiwanis\u00a0Nederland"},"content":{"rendered":"<p>&lt;![CDATA[<\/p>\n<h2 class=\"h1 mb-0\">Onderzoek Studenten : naar  verjonging en groei\u00a0binnen Kiwanis\u00a0Nederland\u00a0<\/h2>\n<h3 class=\"h4 font-weight-normal mb-0 mt-2\">\n                                Zij zijn op zoek naar relevante stakeholders<br \/>\n                            <\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"onderzoek-team-studenten\" class=\"img-fluid lazyload blur-up w-100\" data-sizes=\"auto\" data-src=\"\/imagecache\/fit\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-team-studenten.jpg?size=3x2-xl\" data-srcset=\"\/imagecache\/fit\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-team-studenten.jpg?size=3x2-sm 640w,\n                                                      \/imagecache\/fit\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-team-studenten.jpg?size=3x2-md 768w,\n                                                      \/imagecache\/fit\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-team-studenten.jpg?size=3x2-lg 1366w,\n                                                      \/imagecache\/fit\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-team-studenten.jpg?size=3x2-xl 1920w\" src=\"\/imagecache\/fit\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-team-studenten.jpg?size=3x2-tn\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Beste Kiwanis leden<\/p>\n<p>Graag willen we jullie ervan op de hoogte stellen dat wij, Cas, Stijn, Fleur en Juliene, de komende tijd bezig zullen zijn met een vraagstuk omtrent jullie organisatie. Tijdens dit vraagstuk houden wij ons bezig\u00a0met verjonging en groei\u00a0binnen Kiwanis\u00a0Nederland\u00a0omdat de vergrijzing toeneemt.\u00a0Dit\u00a0met als doel dat Kiwanis kan blijven bestaan. Dit project zal lopen tot ongeveer eind januari 2024 met als opdrachtgever\u00a0de\u00a0commissie \u201cAnders..\u201d. Wij zijn studenten van verschillende hogescholen in Nederland en momenteel bezig met onze minor: Veranderen is Mensenwerk, succesvol veranderen met Appreciative Inquiry.\u00a0<\/p>\n<p>Tijdens dit project staat de aanpak van Appreciative Inquiry (AI) centraal. De Appreciative Inquiry (AI) is een manier van organisatieontwikkeling en verandermanagement die zich richt op het identificeren en versterken van positieve aspecten en sterke punten binnen een organisatie, in plaats van zich te concentreren op problemen en zwakke punten.<\/p>\n<p>De kernprincipes en stappen van de Appreciative Inquiry die wij zullen hanteren zijn de 4 D\u2019s:<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Discoverfase (waarderend onderzoeken)<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dreamfase (verbeelden)<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Designfase (ontwerpen)<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Deliverfase (realiseren)<\/p>\n<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <img decoding=\"async\" alt=\"\/imagecache\/lg\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-studenten-model.jpg\" class=\"img-fluid\" src=\"\/imagecache\/lg\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-studenten-model.jpg\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\/imagecache\/lg\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-studenten-model.jpg\" class=\"img-fluid\" src=\"\/imagecache\/lg\/uploads\/2023\/10\/onderzoek-studenten-model.jpg\" \/><\/p>\n<p>Vanuit deze kernprincipes zullen wij te werk gaan en zullen wij dit project op baseren. Het toepassen van Appreciative Inquiry binnen een organisatie kan verschillende voordelen opleveren voor Kiwanis. AI cre\u00ebert een cultuur van positiviteit en optimisme binnen de organisatie, wat kan leiden tot meer betrokkenheid en motivatie van\u00a0de leden, de clubs. Ook kan AI innovatieve idee\u00ebn stimuleren en creativiteit van aanmoedigen. AI verbetert relaties, de nadruk op samenwerking en dialoog kan de interne relaties binnen de organisatie versterken, wat kan bijdragen aan een gezondere\u00a0organisatie.\u00a0Tot slot richt AI zich op het identificeren en versterken van positieve aspecten, wat kan leiden tot duurzame en positieve veranderingen in de organisatiecultuur en prestaties.<\/p>\n<p>Het is belangrijk op te merken dat AI geen one-size-fits-all benadering is en dat het succes ervan afhangt van de specifieke behoeften en context van de organisatie. Het kan echter een krachtige tool zijn voor organisaties die streven naar positieve verandering en groei.<\/p>\n<p>De eerste stappen die we nu gaan doen zullen plaatsvinden in de discoverfase, waarbij we waarderende interviews zullen afnemen met relevante stakeholders. Mochten jullie nog idee\u00ebn hebben over wie relevante personen zijn die we kunnen benaderen voor een waarderend interview laat dit ons dan zeker weten. En mocht je een bijdrage willen leveren aan de verjonging\u00a0en groei\u00a0binnen Kiwanis, stuur dan een mail terug naar sm.vernes@student.avans.nl met je naam, leeftijd en een korte introductie over jezelf.<\/p>\n<p>Dan zullen wij contact met je opnemen.<\/p>\n<p>Met vriendelijke groet,<\/p>\n<p>Cas, Stijn, Fleur en Juliene<\/p>\n<p class=\"font-weight-bold mb-2\">Deel deze post<\/p>\n<h2 class=\"h1 text-display text-uppercase text-muted text-center\">Nieuwsbrief ontvangen<\/h2>\n<p class=\"lead text-center\">\n                    Meld u aan voor de Kiwanis nieuwsbrief en ontvang maandelijks informatie over onze projecten.\n                <\/p>\n<p>]]&gt;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&lt;![CDATA[ Onderzoek Studenten : naar verjonging en groei\u00a0binnen Kiwanis\u00a0Nederland\u00a0 Zij zijn op zoek naar relevante stakeholders \u00a0 Beste Kiwanis leden Graag willen we jullie ervan op de hoogte stellen dat wij, Cas, Stijn, Fleur en Juliene, de komende&#8230; <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/onderzoek-studenten-naar-verjonging-en-groei-binnen-kiwanis-nederland\/\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4195,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"class_list":["post-2009","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kiwanis-news","no-comments"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2009","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4195"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2009"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2009\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2009"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2009"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/k46.site.kiwanis.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2009"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}